1、先跟孩子沟通，这一步非常重要，沟通需要共情孩子的遭遇，安抚孩子的情绪，因为孩子被批评时，内心是紧张担忧的，并且自信心、自尊心都受到了冲击，因此，首先是安抚孩子的感受，倾听孩子的诉说，对孩子的遭遇表达理解与支持，陪伴孩子走出消极情绪。弄清楚孩子“犯错”时的行为心理初衷。
2、将孩子的教育沟通情况向老师反馈，同时，利用平时时间多向老师沟通交流他们看不到的孩子的另一面，也许自己的孩子在学校表现让老师不满意，但这并不意味着孩子就没有闪光点。
3、将孩子在家日常表现行为举止反馈给老师，同事让老师内心对孩子更全面了解，这其实就是在帮助孩子改变老师心中印象与感受，给孩子增加更多表现机会。
