也许是一位音乐家用提琴奏出了他们。
也许是个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们。
此文出自小学四年级《一串快乐的音符》
写作背景：
本课是义务教育课程标准实验教科书长春版小学语文四年级上册第5板块第一课《一串快乐的音符》。这是一篇充满幻想、充满阳光的童话。
课文借助小小的音符传递着人们心中的美好愿望：它们串联在一起，快乐地奔跑，自由地歌唱；伴随着孤独的老奶奶，唤起她心头的幸福时光；它们轻轻地哼唱，哼唱的是一首真诚的爱之曲。
原文节选
也可能是个小男孩走在田埂上，用轻快的口哨吹出了他们，小音符们一个拉着一个的手，像轻风一样在田野上跑着，唱着。
他们从快乐的小鸟身边跑过，小鸟没有他们唱得好听；他们从奔流的小溪身边跑过，小溪没有他们唱得深情。他们跑过森林，跑过草丛，跑过群山间的峡谷．．....小音符们不愿意停留下来，他们到处飞跑，多么高兴。
