1、一、中小学生心理辅导的主要途径
1.开展心理健康教育有关讲座，如心理卫生知识、青春期教育知识，向学生传授、普及 心理健康知识；
2.结合班组、团队活动开展团体心理辅导；
3.个别心理辅导或咨询。
2、二、中小学生心理辅导的主要原则：
1.全员参与，全方位考虑，面向全体学生原则；
2.矫治、预防与发展相结合原则；
3.尊重与理解学生相结合原则；
4.学生主体性原则；
5.个别化对待原则；
6.整体性发展原则。
3、三、中小学生心理辅导的目标 ：
第一是学会调适，包括调节与适应；
第二是寻求发展。
学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
