小学二、三年级学生做数角的题目有什么好方法

 时间:2024-10-16 03:27:14

1、角:由一个公共点引出两条射线组成的图形叫做角。这个公共点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边。 如:

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2、角的大小:角的大小与边的长短无关;两条边张开的程度决定角的大小,张开的越大,角就越大,相反,张开的越小,角就越小。 如:我们将射线①旋转到②或④的位子,角的大小就发生变化了。

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3、我们舌哆猢筢学过的角有:锐角:大于0°,小于90°的角叫做锐角。直角:等于90°的角叫做直角。钝角:大于90°而小于180°的角叫做钝角。平角:等于180°的角叫做平角。(角的符号:∠)

4、怎么数角的个数呢?如:例题:数一数下面图形中有多少个角?

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5、数角的方法一:[射线的条数×(射线的条数-1)]÷2=角的个数。根据方法一得:(6×5)÷2=15(个傧韭茆鳟)数角的方法二:小角的个数连加。根据方法二得:1+2+3+4+5=15(个)或者5+4+3+2+1=15(个)

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6、小伙伴们,这个方法是不是很简单呀?现在你们知道怎么数角了吧?(同时还帮助你们温习了角的其他知识,对吗?)好了,你们现在可以试着数一数角的个数了。

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