何以为美，何以育美的意思是什么是你认为的美；什么是你认为的教育之美。
何的在文言文中的意思是：什么、为什么、怎么样、怎么、 哪里。
以为 ：认为 。美：美好的事物。育：教育。
何以为美？这个看似简单的问题，却让人类争论了两千多年。
庄子感叹自然的造化，宣扬“天地有大美而不言”；孔子推崇个人修养，始终强调“里仁为美”；柏拉图把“美”提升到精神和理念的高度；车尔尼雪夫斯基则认为：“生命本身就是美”。
美：
美（拼音：měi）是汉语常用字 ，初文见于商代甲骨文 。美的古字形像戴着头饰站立的人，本义指漂亮、好看。美除了表示具体事物的美好外，还用来表示抽象意义。如形容一个人品德高尚称为美德。
美好的事物往往给人愉快的感觉，所以美有令人满意的意思，美有时也作动词使用，指赞美；又指使其漂亮。
在“美丽、华丽”的意义上，它们是同义词；其区别在于，“丽”多用于容貌、服饰、颜色等方面，而“美”的意义却宽泛得多，既可以用于具体事物，又可以用于抽象事物。
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