1、一日童子提笔忘字,于是乎熟练地拿出键盘,打着字问老师:“老师!提笔忘字怎么办?要怎么练?”。

3、于是乎,童子从此不再留恋他的键盘,转而拿起了老师送的圆珠笔,不停的写啊写啊写,写坏了一支又一支的圆珠笔,虽然下笔越来越顺了,但是总觉得还是差了那么一点。

时间:2024-10-11 18:42:29
1、一日童子提笔忘字,于是乎熟练地拿出键盘,打着字问老师:“老师!提笔忘字怎么办?要怎么练?”。
3、于是乎,童子从此不再留恋他的键盘,转而拿起了老师送的圆珠笔,不停的写啊写啊写,写坏了一支又一支的圆珠笔,虽然下笔越来越顺了,但是总觉得还是差了那么一点。