人文厘厍限嗅校园是处处体现“以人为本”的校园。
人文校园就是学校要处处体现“以人为本”的姒踔幌食办学理念，处处体现出“人文精神”的校园文化。人文校园包括整齐的环境、现代的教育理念、主体意识和创新意识。
同时学校建设数字校园要达到五个有利的要求，即：有利于多种媒体组合教学；有利于教师对教学过程的调控；有利于学生的积极参与和主动学习等主体性的发展。
有利于开展个别化的学习；有利于多种学习资源的利用和资源的共享。要达成这个目标，必须加强三件建设，即硬件、软件、潜件建设。
人文校园的意义：
人的全面发展思想在马克思主义理论中占有极其重要的地位。马克思从唯物史观的基本原理出发，认为人类社会历史是一个从低级文明向高级文明发展的客观过程，他认为人的自由而全面发展是人类解放的理想目标，未来的理想社会即是“以每个人的自由而全面的发展为基本原则的社会形式”。
国家领导人结合中国社会主义革命和建设的实践进一步阐述了实现人的全面发展的重要性和具体标准及途径。经过几十年的实践，在我国已经形成了“三个面向”、“五育”、“四有”的教育方针，而促进人的发展是基础教育永恒的主题。
以上内容参考百度百科—人文校园
