1、拿到成绩单，先不要着急怪孩子，首先需要跟老师询问成绩单得到“良”的原因，如果是老师错批，可以提出修改，如果是真实成绩的反馈，问清楚需要改进的地方，下次争取得到“优”即可
2、其次，要跟孩子好好交流，看是否是教学存在沟通问题，理解问题，还是作为家长自己的辅导不到位，而不要因为成绩单上的“良”，全面否定孩子。
3、最后，是对孩子做鼓励和心理建设，成瑗礼佛夜绩有理想有不理想，科目也有擅长和不擅长，发现了“良”的问题，关键是引起重视，以后能稳定前进就好，作为家长要联合老师，共同给孩子信心，将其成绩稳定并枞绶晷箜提高，多给孩子信心，而不是一味打击。
