不同民族的小学生在同一间教室里学习表现了什么

 时间:2024-10-27 11:33:03

我国芋黹抵榀各民族儿童之间的友爱和团结。

出自:《大青树下的小学》是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活。课文先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下,最后以自豪的感情点题。

本文现收录在人教版编版三年级上册语文教材,为第1课的课文,并由梓君参与录音。

不同民族的小学生在同一间教室里学习表现了什么

主题

课文按上学的路上、来到学校、上课、下课、文末点题为顺序描写,充分体现了学校的美丽、团结和充满欢乐,一个“情”字贯穿全文。

课文共4个自然段,段落分明,层次清晰。

第一自然段写了学生上学的路上和来到学校时的情景。

第二、三自然段写了上课时和下课后的情景,既描写了学生学习和玩耍的情景,又用小动物的活动进行衬托,展现出校园的静和动。

第四自然段以赞美的文字点题,以景物的描写结尾,意味深长。

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