1、和孩子讨论为什么这么慢,怎样才能改变慢的习惯,有了孩子的参与,改变起来就容易的多了!

3、看看作业的多少,给孩子规定写作业的时间,时间到了,就得停止写作业。如果没有做完,也必须停笔休息10分钟。开始时时间可以宽裕些,不要让孩子始终达不到而感到沮丧,产生反感的情绪!

5、孩子如果在规定时间专心完成了作业,要给予及时的口头表扬,要兑现给孩子的允诺,给予孩子进步的奖励!不要让孩子觉得进步不进步都没有关系,及时的肯定表扬是让孩子坚持下去的动力!

时间:2024-10-12 04:52:11
1、和孩子讨论为什么这么慢,怎样才能改变慢的习惯,有了孩子的参与,改变起来就容易的多了!
3、看看作业的多少,给孩子规定写作业的时间,时间到了,就得停止写作业。如果没有做完,也必须停笔休息10分钟。开始时时间可以宽裕些,不要让孩子始终达不到而感到沮丧,产生反感的情绪!
5、孩子如果在规定时间专心完成了作业,要给予及时的口头表扬,要兑现给孩子的允诺,给予孩子进步的奖励!不要让孩子觉得进步不进步都没有关系,及时的肯定表扬是让孩子坚持下去的动力!