孩子上课坐不住,小动作多怎么办

1、行为疗法是利用学习原理来纠正孩子的不适宜行为的一种方法。

2、当他们在学习中出现适宜行为时，就及时给予奖励，

3、以鼓励他们继续改进。并求巩固；而当有些不适宜行为出现时，就要加以漠视或暂时剥堇蛏伲丬夺他们的一些权利，这样就会促使这些行为逐渐消失。

4、如教师把患儿在上课时间内屁股扭动的次数氇监煜紊记下来，倘使减少了，就加以表扬，并且每天给家长带一份报告去，扭动次数减少了，家长就根据报告给予奖励。

5、而奖励的办法可根据各家的具体条件确定，如准许其晚上看电视，或假日去动物园，或奖励给玩具等。