形而上学论是一种哲学研究，其目的在于确定事物的真实本质，也就是确定存在物的意义、结构和原理。
形而上学在不同的语境下的意义，分两个方面：以用超验的思辨方式研究非客观或者无形世界的哲学体系，而非科学研究现实世界的现象及规律；与辩证法对立的 ，用孤立 、静止的观点观察世界的思维方式。
形而上学的主要问题包括：超自然世界的本原是什么，灵魂是否存在，自由意志等。
扩展资料：
形而上学是古代的思辨哲学，是唯心主义的基础所在。形而上学的演变和最终被否认是历史发展的必然规律。在以黑格尔作为起点的现代哲学开始之后，西方开始普遍质疑形而上学，开始重新开辟道路，开展对传统的革命，加上科学哲学的大体完善，形而上学在19世纪的西方渐成衰落之势。
形而上学论的分支：
1、本体论：探究客观存在以外的、一切现象之外的所谓终极实在。
2、古代宇宙论：探究宇宙的生成、变化，时空结构等问题。
3、玄学：用非科学手段来臆测生命的起源、进化和本质，以及生命与宇宙、终极实在之间的关系。比如，常说的“天人合一”就属于这种探讨的范畴。
参考资料来源：百度百科-形而上学
