和孩子一起学作文——如何写好“鼻耳嘴牙须”

1、引导孩子观察人物的“鼻耳嘴牙须”，如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：他的鼻子尖尖的，就像一个钩子。

2、如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：他的耳朵大大的，好像两把小扇子。

3、如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：他的嘴张得大大的，吃起饭来津津有味。

4、如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：妹妹“扑哧”一声笑了，露出两排珍珠一样洁白的牙齿。

5、如果看到如下图的人物，可以引导孩子这样描述：爸爸的胡须又粗又硬，像刺猬身上的小刺儿，扎在我脸上又痒又疼。