在播音的时候如何寻找文字中的重音

 时间:2024-10-15 14:58:33

1、并列的词语是句子的重音。比如:我们要结合我们的个人实际……要结合我们的生活实际……要结合我们的心理实际……,这种并列的句子里,宾语都是重音。如个人实际、生活实际、心理实际,而重复部分不能读成重音。

在播音的时候如何寻找文字中的重音

3、句子的核心词或者词组是重音。同一个句子,重音位置不同,也会出现不同的效果,如我拿着一本书,如果重音在“我”字,突出的是谁?如果是在“一”字,突出的是数量。

在播音的时候如何寻找文字中的重音

5、事情发展脉络中前后呼应的词语是语句的重音。如汽车的质量直接关系到每一位乘客的安全。在这里质量与安全相呼应,就重读。

在播音的时候如何寻找文字中的重音

7、总结:1.并列的词语是句子的重音。2.反话。3.事情发展脉络中前后呼应的词语是语句的重音。4.特别强调的地方应该读重音。5.句子的核心词或者词组是重音。6.一个句子作为一个整体状态时,最后一个字是重音。7.并列的词语是句子的重音。

  • 怎样进行集体备课
  • 学生说脏话老师怎么处理
  • 微课和优质课在评职称时属于同一条件吗
  • 问题学生的教育措施与方法
  • 主持人上台礼仪步骤
  • 热门搜索
    白癜风怎么治疗 听音乐用英语怎么说 氙怎么读 汽车电瓶没电了怎么办 喉咙发炎怎么办 上火牙龈肿痛怎么办 职业怎么填 羊水过多怎么办 冻干粉怎么使用才是正确的 京东分期付款怎么弄