1、启发式教学，激发学生的学习动机：在辅导学生过程中，不要直接告知答案，而是提示，让学生自己思考找答案。
2、培养学生发散性思维：发散性思维是学生有创造性思维一个重要前提，对于学生提出的答案一定不要直接否定，而是多鼓励。
3、创造性想象能力：对于学生的天真想法或天马行空的想法，多鼓励。没有想象是不可能创造的。
4、组织创造性活动：老师或家长可以多让学生参加一些航模活动等等。
5、创造性思维策略：低年级学生不知道如何创造，可以教一些方法。
6、根据学科特点进行创造性思维训练：对于老师根据自己教的学科特点，训练学生自己去寻找真理。
