1、因为孩子们可能来自不同的幼儿园，所以孩子们可能会有很多的差异，班级当中的小朋友可能有一些上过学前班，有些没有。所以，刚开始讲课的时候，需要讲的慢一些，等到老师对学生们的情况大概了解之后，再按照正常的顺序讲课。
2、平时的时候要多和学生们交流，让他们感受到小学的老师和幼儿园的老师一样，都是非常关心他们的。
3、在举行班级活动的时候，多参与，不仅仅是班主任，作为代课老师也应当多参加班级的活动，与孩子交流一些幼儿园学习和小学学习的不同。
4、教师与孩子们在一起的时候，多多关注一些落后的孩子，积极和这些孩子的家长沟通，指出孩子学习和生活存在的问题，让家长帮助矫正。
5、教师还可以让一些高年级的同学来班级当中帮助孩子们，让孩子们体验到学校家庭的温暖。
