1、立意新颖深刻，仔细的审题，分析材料，联系实际探究本质，见他人之所未见；选材精真新小，选择短铘辔嗟具有代表性、典型的素材，而且是真实准确的材料，构思别出心泞枵脚蟥裁，切入和截取都要有讲究；情节曲折起伏，平铺直叙的文章是没有吸引力的。
2、记鲤噼险椅叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。
3、记叙文的分类：从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：1．写人的记叙文；2．叙事的记叙文；3．写景的记叙文(即散文)；4．状物的记叙文。
4、记叙的要素：记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
5、记叙的顺序：常用的有五种——顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙（平叙）。
6、记叙的线索：一般有以下几种——人线、物线、情线、事线、时线、地线。
7、记叙的人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。(你 ，我，他）
8、记叙的中心与详略：整体感知，准确把握文章中心。分析材料与中心的关系，理解材料的详略安排。
9、记叙文所用的表达方式：常见的是六种——记叙，叙述、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文，往往几种表达方式综合运用。
