活动目标：
1.愿意与同伴交流。
2.在提示下能围绕“我喜欢的玩具”谈话。
3.教师提示下，不插话或抢话，知道发言要示意。
活动准备：
1.幼儿自带玩具一样。
2.教师布置玩具角。
活动过程：
一、幼儿自由玩玩具，鼓励幼儿互动。
1.幼儿在玩具角自由玩玩具或者结伴玩玩具。
2.教师巡回观察，可以询问幼儿在玩什么玩具、怎么玩等等，鼓励幼儿大胆与同伴交流。
二、引导幼儿围绕话题“我喜欢的玩具”谈话。
1.请部分幼儿说一说自己喜欢的玩具。教师可引导幼儿从玩具名称、形状、颜色、玩法等角度谈论自己的玩具。
2.幼儿向自己的好朋友介绍一下自己的玩具。
3.教师鼓励幼儿尽量口齿清晰、说话完整，不抢话、发言时要示意。
三、拓展话题谈话。
1.教师：你们还见过哪些玩具？它们摸起来什么感觉？是用什么做的？
2.幼儿自由谈论见过的玩具。
活动延伸与建议：
1.鼓励幼儿可以交换玩具玩。
2.日常生活中，家长鼓励孩子谈论自己喜欢的人或事，提高幼儿的语言表达能力。
