1、“课堂是学生获得知识的主要源泉”。要尽力上好每一节数学课。俗语言:“眼见不如实干。”
2、课堂上要高度集中注意力,开动脑筋,积极主动独立思考,学出门道,当堂学会。
3、这是在教师指导、帮助下,有计划按程序地探讨各部分知识的来龙去脉,理论联系自己的知识实际、生活实际、社会实际并亲自思考,把主要精力放在对问题的分析上。
4、必须提倡思索,不单靠老师教。要充分发挥自己在数学学习中的主体作用,养成分析的习惯,自己思维,自己总结归纳。
5、这样得到的知识是自己理解了的,概念清晰,记忆牢固,提高学习效率,增强分析问题、解决问题的能力。
