就像平静的湖面落下一枚硬币是比喻修辞手法。
原句：就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。
解析：采用的修辞手法是比喻；句中“平静的湖面”指的是安静的教室，“花朵”指的是 同学们，“突然的声响”指的是一面镜子碎了的声音。
问题：
1、第3自然段中加粗的句子是对老师的感觉描写，请说说这样写的好处。
原句：他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。
一方面描绘出老师辛勤耕耘的形象，另一方面形象地写出了老师看到学生成长的欣喜之情。
2、“现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。”
这里的“灵感”具体是指：以“平面镜的作用”作为切入点启发学生，引导学生正确看待美。
