什么是微课教学

4 设计微课程教学范式。微课教学步骤不像一般课堂教学那么复杂，没有固定的模式，如果说有的话，简单地说就是“导入——讲授——操练”。根据任务的不同，微课教学形式上可以有以下几种类型：讲解式、探究式、自问自答式、情景故事式、教学实录式、实验式、朗读式等等。5 摄录工具和摄录设备的准备。比如你打算用...

微课是一种短小精悍的在线教学形式，通常以视频为主要媒介，并结合文字、图片、动画等多种元素。下面是一些微课制作的基本方法 方法/步骤 1 确定教学目标：首先明确你的微课想要传达的知识点或技能，明确学生应该在观看微课后能够掌握什么。2 编写教学大纲：根据教学目标，制定一个简明的教学大纲，列出你打算在微课中讲...

简介 高清电视成长微课具体介绍如下：1、微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。2、微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营...

“微课”是近年来比较热门的词，许多教师投入到了对微课应用的研究之中。我认为，在目前的教学环境下，微课不是对一堂课内容的压缩，凡是有利于学生理解某个或某些知识点的视频，都可以叫做微课，它既可以辅助课堂教学，又可以合理地帮助学生课后学习。怎样才能设计出效果好的微课呢？根据近几年的实践经验，与大家...

微课制作经验 简介 翻转课堂需要微课教学，刚开始，不知道微课怎么做。经过了将近半个月的时间，终于知道什么叫微课了。做起来实在头疼呀，现在就制作微课给大家一些经验值！方法/步骤 1 1、录制微课，时间不能太长，5-8分钟足已！2 2、选题，由于是视频教学，内容要精简。可以选择一个知识点，或者是自己很熟悉的...

微课在教学中的兴起为教师使用多媒体技术辅导教学指出了一条新的路子，它以短小精悍直击教学目标，突破教学难点、重点为己任。 那么，微课质量的高低该如何去评价呢？方法/步骤 1 看微课的选题1、微课的选题必须具体明确，大小适当。过大的选题难以通过微课达成目标2、选题针对性强，能找准教学实践中的重、难、疑点3...

如何制作微课：[2]制作教学设计 简介 微课制作已经成为了现在比较流行的教学手段，一份微课作品除了视频、课件当然少不了教学设计了，现在我们就来看看如何完成一篇高质量的教学设计。工具/原料 Word软件 一，教学任务与对象：1 1.教学任务： 面对着新课程改革，现在我们的要从“如何教”发展为“教什么”，从...

素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

制作微课需要做哪些准备 简介 对于现在的教师而言，或者不只是教师，还有其他的职业，况且教师的范围相当广泛，无论是教什么，从大体上来看属于教的范畴，自然称得上教师了，随着互联网的发展，微课成为一种很实用的教学方式，下面我们来看看需要做哪些准备 工具/原料 PS、PR、Quick time player 方法/步骤 1 首先制作...

克和千克有什么认识 简介 是小学教学的微课课程。设计思路称量较轻物品的质量，常用“克”作单位，“克”用字母“g”来表示。 克和千克是常用的质量单位，1千克=1000克，它们之间的进率是1000。由“千克”转化为“克”时，在数的后面添上3个0，由“克”转化成“千克”时，把数末尾的3个0去掉。 用秤称量...

怎样简单快速制作一门微课 简介 近年来微课在我们职教老师中越来越火，国家在普教和职教中大力推行微课比赛，微课也是学生们越来越喜闻乐见的教学形式。对于目前很多教师都认为微课制作很难，技术性很高，我特别来示范一下怎样简单快速地制作一门微课。我这里使用的软件是微讲师，这个软件的特点是比较简单。当然也可以...