搭配不当的病句及答案

1 阅读句子，看句子中是否有“是否、能否、好坏、能不能、成败等两面性词语，如果句中有这些词语，要找一找句子前后是否有与这些两面词相照应的词语或语义，如果没有，那么句子就会有一面与两面不搭配不当的语病。2 如果句子中有“是否、能否、好坏、能不能、成败等两面性词语。前面或后面句子本身含有”质量、水...

所谓“病句”是指不符合现代汉语语法规则，不合逻辑手里的句子，即在与语法或逻辑上有毛病的句子。它是历年来高考考查的重点，也是难点。现代汉语的句子有一定的结构规律，主谓宾定状补句子成分的搭配都要符合这一规律，如果某些句子成分搭配不符合这一规律，或者不符合事理，或者不符合语言习惯，强行搭配，就会发生...

4、香山的秋天是令人向往的地方。病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。5、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。病句类型：词序颠倒。“三千年前”和“新出土的”互换位置6、这学期是我小学学习生活的最后一年。病句类型：搭配不当。“年”改为“学期”。7、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事...

1 1. 检查句子的毛病，可以先读句子，凭“语感”发现问题。语句不通顺，原因主要有：1)  成分残缺2)  搭配不当3)  语序不当4)  自相矛盾5)  指代不明 2 修改病句，尽量不改变句子意思，在原来意义的基础上进行修改。 3 多就少改，改动的字数要尽量少。 4 具体步骤：1)  读：...

）茫（ ）岭（ ）等，虽然这都是常见的字，但是考试中学生却常常出错。　　2、小学期间，学生的理解能力参差不齐，因此，在阅读题目上出现错误的机会也是最大的。在修改病句时词语搭配不当、句子重复、句子顺序颠倒、关联词语用错、缺少句子成分、前后矛盾、语序错误、字词错误都是常见的考点。、在文学常识方面，...

语义重复病句举例 简介 例句如下：1、对学校的未来发展，专家们提出了许多真知灼见的意见。解析：“真知灼见”即正确而透彻的见解。改正：对学校的未来发展，专家们提出了许多真知灼见。2、爸爸看完小品后忍俊不禁笑了起来。解析：“忍俊不禁”即忍不住笑了起来改正：爸爸看完小品后忍俊不禁。3、价格悬殊太大...

5 对于病句类的题目，我们需要掌握一些常见的类型。以下为我为大家整理的一些：看到……歌声、加强……水平、引起……反响（搭配不当）；研究并调查、解决并发现、通过并商议（语序不当）；原因是……造成的、是由于……的结果、成分是……组成的（句式杂糅）6 以及，我们选择的第一个答案往往是正确的。大家在...

1 2017年北京市中考语文试卷参考答案与试题解析　一、基础▪运用（共21分）1．（5分）（2017•北京）欧阳询的字点画工妙，骨硬肉丰。古人评价其字的笔画“ （斜钩）”具有“险而劲”的特点。请你欣赏下面欧阳询的《九成宫醴泉铭》选帖，完成（1）﹣（2）题。（1）欧阳询的这幅字帖属于　楷　体（字体...

常见病句有：搭配不当、成分多余或残缺、语序不当、逻辑矛盾、语义含糊/重复、关联词使用不当等。突破病句要注意句子的关联词及主谓宾的完整性，避免一面对两面的错误，对出现的介词、数量词、否从词等要敏感。以2011年上考为例：下列句子中，没有语病的一句是（）A.应聘教师一旦录用，签订合同有效期为八年B.近...

3 辨析并修改病句六种病句类型解说；语序不当，搭配不当，成分残缺或赘余，结构混乱，表意不明，不合逻辑。辨析语病的方法：语感审读法；主干枝叶梳理法；造句类比法；逻辑意义分析法；对号入座法，根据六种病句类型，对照分析，找准病因，也不失为一种快捷的分析判断方法。【例】（2010年广东卷）下列句子中，没有语病

3 3、把四字词语补充完整（课文中的、日积月累中的）。4 4、句子练习。（1）按要求写句子（先判断修辞，再写。特别注意句子形式上的特点，以及联想、想象等）。（2）句式互换（陈述句与反问句，对话句与转述句的互换）。（3）新改病句（病因：成分残缺、用词不当、用词重复、搭配不当、词序混乱、分类不明...

学习语法规则：通过教材、语法书籍系统学习句子成分、词性、病句类型等知识。例如，了解主语、谓语、宾语、定语、状语、补语在句子中的位置和作用，明白 “语序不当”“搭配不当”“成分残缺或赘余” 等常见语病的特点。分析句子：对课文中的句子、优秀范文中的句子进行语法分析，通过实践加深对语法规则的理解。比如，...

今年的中考说明与湖北省高考语文考试说明有几分相似，首次明确提出武汉市中考语文考查学生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究等6种能力。　　今年的考试说明也对基础知识、阅读、写作、口语交际、综合性学习分别细化了考查点及能力要求。不少细化的要求属首次提出，如病句类型包括：语序不当、搭配不当、...

9 九，修改病句1）句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令人敬佩。2) 用词不当。如:我的书包里还缺乏一个像样的铅笔“缺乏”用得不恰当，应改为” 缺少”3)搭配不当。如:他穿着一 件灰大衣和一顶红帽子。"穿”与“帽子”搭配不当,应改为:...

8 修改病句的口诀　　病句修改有诀窍，方法步骤要记牢。基本成分先找到，主谓宾语是否少。成分不缺看搭配，主谓动宾可搭好。搭配恰当读句子，重复之处不能要。词序不当须重排，用词不妥应换掉。再看逻辑乱不乱，自相矛盾不可靠。感情色彩别弄反，事情次序勿颠倒。对症下药仔细改，切莫信手胡乱搞。9 扩展语句的...

怎么样学好高中语文 1 　　一、积累的习惯。　　我国古代学者十分重视知识积累的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”唐代的韩愈说：“俱收并蓄，待用无遗。”(《进学解》)。宋代的苏轼则主张：“博观约取，厚积薄发。”(《杂说》)可见积累对...

动词是汉语的一种主要词类，一般作谓语，是句子的核心成分，不同的动词，有不同的含义和用法，搭配不同的宾语。如果动词和宾语之间，不符合约定俗成的搭配规律，或者不符合事理，或者不符合语言习惯，就会产生搭配不当的语病，那么如何辨析句子的动宾搭配不当呢？工具/原料 高考病句题 考生 正确的方法 方法/步骤 1...

复句常用关联词来引导，有一些关联词有固定的搭配对象，有的关联词需要成对出现，有的关联词搭配对象不同，表意功能能不同，如果发生错误，就会产生搭配不当的问题。工具/原料 高考病句题 考生 正确的方法 方法/步骤 1 找出句子的关联词语，看其是单用还是成对使用，如果可以单用，单用时，一般出现在后一句，如果...

病句辨析题是高考第三大板块“语言知识运用”的一个重要板块。所谓“病句”是指不符合现代汉语语法规则，不合逻辑手里的句子，即在与语法或逻辑上有毛病的句子。它是历年来高考考查的重点，也是难点。现代汉语的句子有一定的结构规律，主谓宾定状补句子成分的搭配都要符合这一规律，如果某些句子成分搭配不符合这一规律...

如果句子的修饰语与中心语的搭配不符合语言习惯或者不符合语法规律，或者不符合事理，就会造成修饰语和中心语搭配不当的毛病。工具/原料 高考病句题 考生 正确的方法 方法/步骤 1 定语与中心语搭配不当。如果定语和中心语是单个词语的话，根据事理和语言习惯，很容易就可以判断出，定语和中心语是否搭配恰当。如果中心语

病句类型：用词不当。“练习”改为“锻炼”。　　4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。　　病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。　　5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。　　病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。　　6、异口同声地说：“赞成！”...